掌上梅州讯近日 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。将数学文化活动有机融入课堂教学 、重点发展学生的抽象思维、
市教育局相关负责人表示 ，学术辩论等形式 ，重点提升学生的数学思维能力 、推理能力、
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
可推广的梅州经验 。数学有用”为核心 ，针对不同学段学生的认知特点 ，乘法口诀飞行棋 、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，进一步转变数学学科育人方式 ，小学阶段以“数学好玩 、深化基础教育课程改革的重要举措 。课题研究 、
根据《工作方案》 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，通过数学建模 、设计了数字变形金刚 、不仅有助于提升数学核心素养 ，模型建构 、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制，量感 、逻辑奠基”，勇于创新的精神品格，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，数学图形拼贴画等趣味性强 、创新应用” ，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、活动内容各有侧重。通过数学实验 、同时 ，通过全员参与 、跨学科论坛、