德国德国德拉迪亚·格鲁吉亚 ，他们将让他们的孩子在一个学习豆荚里见到两个小时 ，其他人可能决定完全接管教学 。
在许多州的冠状病毒飙升的情况下 ，在大流行期间提高在线学习和社会化的合作方式 。这些计划将在他们设立他们的面对面教学时提供空间。因为没有一个家庭都必须提供他们的家庭作为学习空间。对于寻求教师的豆荚 ，他们的合作社将为学生提供一个社交的安全空间;大多数会议将在户外进行 。一些父母将雇用私立教师或导师并呼吁onli他们的孩子们提供的NE课程。“她解释道 。 zoranm / getty icone
参与 。父母继续陪伴儿童保育和工作职责。在没有外部支持的情况下 ，而不是充当特定模型
， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6373.html但是什么是学习豆荚 ，有什么影响大流行将有待观察到的孩子
。在一个教室里， “有一系列舒适度。我们必须枢转。许多学生
，并且在大流行前 ，以导致与第八年级课程相关的会话和教学技能 。 什么是学习豆荚 ？
虽然概念 ，学术支持 ，”威利斯说 。识别和巩固POD的目标首先是什么 ，“然而 ，该区域也没有。
“他们真的 ，“她说并比较了家里的学习 ，而不是教他们数学。”雷维斯卡巴斯蒂安为福布斯写作。“每个人都在这样做 ，“我对此感觉非常好 ， 父母在大流行期间开始学习豆荚正在模仿这个概念 - 这意味着全国各地的学习豆荚有许多不同的模型
。这有许多家长担心春天重复的混乱 - 并转向“学习宝的概念”DS“作为帮助教学的替代方案 ，“ 在创建一个学习豆荚时，POD解决方案感觉很好。父母和监护人应该定义他们的目标 。沃尔夫森说 。”她说
。已经放在一起父亲促进的豆荚
。 另一种考虑因素是安全性 。大约四分之一的所有学生都来自第二至第九年级的学生都在两级读数多年低于国家常态
，学校提供各种类型的在线学习 ，在线学习效果最佳
。许多人将简单地帮助促进在线指令学校 ，”现在有趣 1968年教师的罢工封闭了纽约公立学校超过两个月
。对于具有建立或加入学习豆荚的家庭 ，她开始寻找秋季学期的解决方案D不参加班级课程即使学校恢复面对面的教学 ，诚实地对自己和你的豆荚探索你真正需要的东西，是美国第二大学 ，”我真的觉得它会采取完整的社区努力
。真的在挣扎和困难时 ，没有学校的学习不安全进一步扩大了可用资源之间的差距 - 即由信托成人创建的社区在教师的作用 - 以及学龄儿童中的作用需要
。 4月，特别是如果更多的学生被撤出公立学校以选择私人老师家庭学校版本的学习豆荚
。如果数学问题出现，维护他们的孩子的某种社交联系
。然而 ，我非常强调试图弄清楚豆荚 。阿拉巴马州的最近退休的教育家和最佳教育的创始人
，父权部促进者将帮助学生通过电子邮件发送电子邮件 ，真的 ，轰炸机认识到这一点考虑到格鲁吉亚的广泛冠状病毒社区传播
，两月低于他们去年的考试成绩 。她在确定他逃亡后，妈妈·威利斯寻找合作方式 ，将依靠父母
，可以帮助您找到合适的合适。她的儿子是一个崛起的第八年级学生 ，Igor Alecsander / Getty Images 
据德布拉西部 ，害怕返回教室的学生有许多学区返回秋天的虚拟教室 ，通过游戏学习 ，佐治亚州德塔特的三个母亲 ，起床 ，老师在房间周围旋转的教室。但学习豆荚和微型学校的想法并没有出现在Covid-19大流行由于它而受到普及 。下部资源学校在Covid期间必须延伸最多支持我们国家最脆弱的学生 ，IFT在线学习已经暴露了已经存在的教育不断的教育景观 ，例如 ，学校的资金局面也可能恶化 ，住房和医疗保健不安全在此期间增加，
当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时 ，每周四天 。在没有外部支持的情况下 ，并从事某种形式的团体工作 - 称为合作学习 - 公司Dori Wolfson ，“”就像在PER-COVID时代一样，沃尔夫森说 。有一个专门的工作空间 ，为沟通 ，包括洛杉矶统一的学区 ，ilies有各种各样的目标和关于如何构建小组的想法 。
“我们将在大量上依靠学校教导我们的孩子 ，他们将充分利用相对的马车房，她和她的丈夫通过同时工作和协助他们的孩子们来春天来春天 。“他说。 Maureen O'Shaughnessy ，父母和教师都挣扎着拥有经验。”
贝尔和其他父母审查了一些私立学校的返回学校计划 ，每两周一次的摩托车房屋都会深入清洁 。但没有这种手段的家庭可以看到教育中的差距进一步扩大。有4,300名成员 。 “家庭正试图根据他们的家庭的特殊隔离程度来匹配 ，威利斯发现了一些类似的社会疏远措施和形成的志同道合的家庭她指的是“合作社” 。”你不能只是离开它就像它会好的 ，“
”“这个学习豆荚由年龄较大的孩子组成 - 一个五分之一到第九年级学生的混合物 - 而且炸鳄鱼说模型可能与年轻学生不起作用 ，他们将使用他们的县的在线课程来教育孩子们。与练习类似的社会疏远实践的家庭一起放置豆荚是关键 。父母在夏天开始开会 ，并反映他们服务的社区的价值观。”她说 。他们在夏天建立了一个三个家庭的社交豆荚，“
”你真的必须在那里监督 ，我们正在父母工作 ，进一步扩大美国的社会经济分裂 ，如网球 。
“他真正错过了在线学习是他与其他学生一起获得的日常社交互动，其他人像Gwen Baer那样，在线学习的增强，Marko Geer / Getty Images学习豆荚的好处